蔡元培对北大的影响北大走上现代大学道路

蔡元培对北大的影响蔡元培对北大的影响：北京大学的“思想自由、兼容并包”为指导的教育思想是蔡元培提倡的，这个教育思想逐渐成为北大的教育、管理制度，使北大开始走上现代大学的道路。蔡元培改革北大的第一步就是明确大学宗旨,蔡元培《就任北京大学校长之演说》原文《就任北京大学校长之演说》是1917年蔡元培的演说作品。

1、没有蔡先生,就没有新北大

“国事渐平，教育宜急。现以首都最高学府，尤赖大贤主管，师表群轮。海内人士，咸探景仰。用特专电敦请我公担任北京大学校长一席。务祈鉴允。”这是1916年8月26日新任国民教育部长范源濂发给蔡元培先生的急电。此时的蔡元培先生身在法国巴黎。蔡元培，浙江绍兴山阴县（今浙江绍兴）人，原籍浙江诸暨。革命家、教育家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。

蔡元培于9月1日接到这份电报，10月1日启程返国，11月8日抵上海。12月26日被正式任命为北大校长，1917年1月4日到校就职，由此开始了他一生中最具成就也最为世人所景仰的辉煌历程。蔡元培先生之所以能够成为北京大学校长，更重要的是源于他对教育事业关系国家和民族未来的认识。他认为，大学能够培养出国家的精英人才，中国如果有一批杰出的尖端人才，中国就有希望，中国才能走向富强。

2、评述蔡元培对北大进行的改革及所体现的大学教育思想.

1916年12月蔡元培被任命为北大校长,对北京大学进行了全面的改革.（一）抱定宗旨、改变校风.大学应该成为“研究高尚学问之地”,但是现在的北京大学,学生对研究学问没有兴趣,读书只为做官,因此,蔡元培改革北大的第一步就是明确大学宗旨,并为师生创造研究高深学问的条件和氛围.1.改变学生的观念蔡元培对学生提出了三点要求：一是抱定宗旨；二是砥砺德行；三是敬爱师长.并将“抱定宗旨”置于首位,

并强调对学生人格的培养.2.整顿教师队伍,延聘积学热心的教员蔡元培在教师聘任上采取“学诣”第一的原则,对于具有真才实学,教学热心,有研究学问的兴趣和能力的学者,不论其国籍、资格、年龄、思想倾向如何,都加以聘任.据此,他一方面延请了学有所成,富有声誉的专家学者来北京大学任教,另一方面也辞掉了一些不称职的中外教师.3.发展研究,

3、蔡元培:在北大我要说三件事

全文翻译如下：五年前，严几道先生任校长时，我刚在教育部工作。在开学那天，我为北京大学做了一些事情。每个人都来自预备学校，所以你一定听说过我。三天来，他印象深刻。另外，经过几年，你一定取得了很大的进步。今天我要办北京大学，所以我有三件事要告诉你们：一个是坚持这个目的。你来北京大学读书，一定有一定的目的。如果你想知道你的目标是否远大，你应该知道大学的本质。

然而，在大学里，情况并非如此。大学是学习先进知识的地方。每当外人指出我们的北京大学腐败，想在北京大学读书时，他们总是梦想着作为一名官员发财。因此，从预备学校毕业后，他们中的大多数人进入法律系，很少人进入文科。更少的人进入科学领域。可能是因为法律是成为官员的捷径。因为我想成为一名官员，我问的不是老师的知识的深度，而是官方职位的大小。

4、蔡元培聘请哪些人当北大教授蔡元培聘请了哪些人在北大任教

蔡元培聘请了胡适、陈独秀、李大钊、鲁迅、辜鸿铭、刘师培、张竞生、梁漱溟、刘半农、周作人、钱玄同、陈汉章、江艮庭、黄侃、陈介石、黄季刚等以及诸多外国教员当北大教授，北京大学经过蔡元培的改革已经成为了世界一流大学。蔡元培的办学宗旨蔡元培聘请全国一流的专家、学者任教授与讲师；教授年轻化，绝大多数都在30岁左右，最年轻的仅24岁；

人物简介蔡元培：字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴府山阴县人，清光绪进士。祖籍浙江诸暨。教育家、改革家。民主进步人士，中华民国首任教育总长。陈独秀：原名陈庆同，陈乾生，字仲甫，号实庵，安徽怀宁人，新文化运动的倡导者、发起者和主要旗手，“五四运动的总指挥”，我党的主要创始人之一和党早期主要领导人。

5、蔡元培《就任北京大学校长之演说》原文

《就任北京大学校长之演说》是1917年蔡元培的演说作品。这篇演说是蔡元培在1917年就任北大校长时发表的。蔡元培就任北大校长期间，提出“兼容并包”，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿，教师队伍的素质大大提高。与此同时，他还在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚。

就任北京大学校长演说（蔡元培）（一九一七年一月九日）五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告：一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。

6、蔡元培对北大的影响

蔡元培对北大的影响：北京大学的“思想自由、兼容并包”为指导的教育思想是蔡元培提倡的，这个教育思想逐渐成为北大的教育、管理制度，使北大开始走上现代大学的道路。扩展资料蔡元培改革北大的.第一步就是明确大学宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围，“思想自由，兼容并包”是他办理北京大学的基本指导思想，“学诣为主”，罗致学术人才，使北大教师队伍一时出现流派纷呈的局面，另外蔡元培为了实现教育的真正独立，所以设计了教育经费独立、教育行政独立、教育独立于宗教的具体措施。

7、蔡元培的北大改革

假期闲来无事，追了一部电视剧，叫做觉醒年代，讲述的是一群志存高远的革命先驱探寻救国救民道路的故事。蔡元培就任北京大学的校长，为创建一个有影响的新北大，实施了一系列的改革，其中一条就是“聘任有影响力的老师，解聘不合格的老师”。在当时，作为全国文化领头羊的北京大学，要想办好教育，这项改革势在必行，但是这同时又是一个得罪人的改革。

幸亏蔡元培校长坚持原则，再加上陈独秀、李大钊等人据理力争，才顺利完成解聘，赢得了本该自己说了算的决定。在解聘保皇派辜鸿铭的时候，也引来这位大师的气愤与不满，蔡元培校长能够促膝而谈，讲明利害关系，劝导辜鸿铭认真做学问，认真完成教育工作，使得这位教育大师扭转思想，认真履职。人间正道是沧桑，蔡元培一心想创造一个积极向上的新北大，自然能够积极面对改革上的艰难险阻。